PLAN DE CLASE
BLOQUE: 1 NO
HACEN FALTA ALAS, SALTANDO ANDO
PROPÓSITO DEL
BLOQUE: ES EJERCICIO FÍSICO LLEVADO A CABO POR LA MADRE Y EL HIJO
(A) Ó LA FORMA DE ACTIVIDAD FÍSICA EN LA QUE SE INTEGRA LA PARTICIPACIÓN ACTIVA
TANTO DE LA MADRE O PADRE O AMBOS, A TRAVÉS DE DIVERSAS FORMAS DE EJERCITACIÓN
COMO PUEDE SER LA GIMNASIA, EL BAILE, EL JUEGO, LA EXPRESIÓN CORPORAL, LAS
RONDAS, ETC.
GRADO:
1°,2°,3°,4°
SECUENCIA DE TRABAJO:
1 Y 2
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PROPÓSITO:
QUE EL ALUMNO Y PADRE
MANEJE ADECUADAMENTE LOS PATRONES BASICOS DE MOVIMIENTO Y ACERCAMIENTO.
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ESTRATEGIAS
DIDACTICAS: JUEGOS RECREATIVOS.
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COMPETENCIA:
EXSPRECION Y DESARROLLO DE LAS HABILIDADES Y DESTREZAS
MOTRICES.
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APRENDIZAJES ESPERADOS:
ºINTERACTUEN MADRE E HIJO.
ºADAPTA SUS HABILIDADES A LAS CIRCUNSTANCIAS PARA INCREMENTAR
SUS POSIBILIDADES MOTRICES.
ºQUE CONVIVAN PADRE E HIJO DURANTE LAS ACTIVIDADES Y EN SU VIDA DIARIA PARA
FORTALECER SU CONFIANZA.
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C O N T E N I D O S
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CONCEPTUALES
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PROCEDIMENTALES
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ACTITUDINALES
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IDENTIFICAR
FORMAS CREEATIVAS ALMANIPULAR OBJETOS Y DARLE VARIAS UTILIDADES, OBSERVANDO
LOS PADRES LAS POSIBILIDADES MOTRICES QUE MANIFIESTAN SUS HIJOS ¿DE CUANTAS MANERAS SE PUEDE MANUPULAR
OBJETOS?
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DEMOSTRAR UN ADECUADO MANEJO DE OBJETOS
E IMPLEMENTOS.
¿MEJORO MI EQUILIBRIO AL SALTAR Y
MANIPULAR OBJETOS?
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REALIZACION DE DIVERSAS ACTIVIDADES LUDICAS QUE, EN SU
EJECUCION LE PERMITEN FAVORECER LA COMPETENCIA MOTRZY LA CONVIVENCIA PADRE E
HIJO.
¿QUIÉN PUEDE LANZAR, ATRAPAR, SALTAR, CORRER, ETC.COMO LO
HAGO?
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ACTIVIDADES:
*CALENTAMIENTO GENERAL: CHUCHUGAGA.
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CAMINANDO POR TODAS PARTES EN DIFERENTE LUGAR PADRE E HIJO Y
AL SILVATO SE TIENEN QUE ENCONTRAR.
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CAMINANDO POR TODAS PARTES PADRE E HIJO Y ESPERANDO QUE EL
MAESTRO DIGA GRUPOS DE 2, 3, 9, 10, ETC ESTOS SE TIENEN QUE CONTAR Y AVISAR
AL MAESTRO QUE ELLOS GANARON.
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SALTAR LA CUERDA LIBREMENTE PADRE E HIJO , Y POR PAREJAS PADRE
E HIJO
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CON PAÑUELOS LOS NIÑOS VENDADOS TIENEN QUE RECONOCER A SU
MADRE Y VISEVERSA.
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QUITALE LA COLA AL BURRO EL NIÑO TIENE QUE QUITARLE EL PAÑUELO
A SU MAMA Y VISIVERSA
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GANA EL ARO SE PONE UN CIRCULO DE AROS, SE CANTA UNA CANCION Y AL CILVATAZO LA MADRE E HIJO TIENE QUE GANAR EL ARO LOS
QUE VALLAN PERDIENDO TIENEN QUE CUIDAR
LOS QUE GANEN LOS AROS.
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CARRERAS DE COSTALES.
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JALAR LA CUERDA SE PONEN DOS
GRUPOS ENUMERADOS INDIVIDUALES
Y ALA ORDEN DEL MAESTRO DICE 1 VA A
SALIR EL UNO DERECHO Y EL UNO IZQUIERDO,Y EL QUE JALE LA CUERDA PRIMERO ES EL
GANADOR DE SU EQUIPO GANA EL EQUIPO
QUE MAS PUNTOS HAGA
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.LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACION FISICA EN LOS CHICOS Y QUE LOS PADRES ESCUCHEN A SUS HIJOS LAS
INQUIETUDES QUE TENGAN.
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MATERIAL:
CUERDA,PAÑUELOS
AROS,COSTALES,CUERDAS
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EVALUACIÓN:
QUE LOS PADRES VEAN SUS HABILIDADES DE SUS HIJOS.
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ORIENTACIONES
DIDÁCTICAS:
CONSIDERAR QUE LOS DESPLAZAMIENTOS CSON CONSIDERADOS UNA
HABILIDAD BASICA MUY IMPORTANTE.
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OPCIONES
DE APLICACIÓN:
ANTES DE INICIAR LA ACTIVIDAD ORGANIZAR LOS POR PAREJAS PADRES
E HIJOS
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EJES TRANSVERSALES:
LA
IMPORTANCIA DE CONVIVIR EN FAMILIA.
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